“面向未來的化學(xué)教育”-中美化學(xué)教育雙邊論壇在線召開

發(fā)布時(shí)間：2021年11月29日 來源：中國(guó)化學(xué)會(huì)

2021年11月27日，由中國(guó)化學(xué)會(huì)、美國(guó)化學(xué)會(huì)和中國(guó)國(guó)際科技交流中心聯(lián)合主辦的“中美化學(xué)教育雙邊論壇”在線圓滿召開。論壇通過中國(guó)化學(xué)會(huì)視頻號(hào)、美國(guó)化學(xué)會(huì)視頻號(hào)、蔻享學(xué)術(shù)、科研云進(jìn)行了同步直播，累計(jì)共有6萬余人次觀看直播。

報(bào)告人和致辭嘉賓線上合影

本次論壇由中國(guó)化學(xué)會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)鄭素萍主持，美國(guó)化學(xué)會(huì)主席鄭懷南教授（H.N. Cheng）和中國(guó)化學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)范青華研究員分別致辭。

圍繞論壇主題“面向未來的化學(xué)教育”，來自美國(guó)和中國(guó)的6位報(bào)告人做了精彩報(bào)告并熱情回答觀眾提問。其中愛荷華州立大學(xué)Thomas Holme教授做了題為“Combating Compartmentalized Chemistry Knowledge with Systems Thinking”的報(bào)告，美國(guó)邁阿密大學(xué)（牛津，俄亥俄州）的Stacey Lowery Bretz教授分享了“Students’ Understandings of Multiple Representations in Chemistry”，美國(guó)普渡大學(xué)Marcy H. Towns教授介紹了“Digital Badging to Assess Hands-On Laboratory Skills”，山東大學(xué)張樹永教授報(bào)告了“中國(guó)高等化學(xué)教育的標(biāo)準(zhǔn)化與國(guó)際化實(shí)踐”，北京師范大學(xué)王磊教授介紹了“中國(guó)大陸中學(xué)化學(xué)課程改革發(fā)展20年”，北京師范大學(xué)魏銳教授分享了“中學(xué)化學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)課程開發(fā)的實(shí)踐探索”。

在互動(dòng)訪談環(huán)節(jié)，6位報(bào)告人和美國(guó)化學(xué)會(huì)主席圍繞“什么樣的化學(xué)教育方式能夠最大程度鼓勵(lì)不同程度或者不同特長(zhǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)普遍興趣？”、“中學(xué)、大學(xué)化學(xué)教育有哪一些挑戰(zhàn)”、“面對(duì)未來，化學(xué)教育重點(diǎn)發(fā)展方向是什么，要實(shí)現(xiàn)這樣的發(fā)展，化學(xué)教育要克服哪些問題和困難？”等問題，進(jìn)行了精彩的分享。

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